Asinem alerta sobre el abandono de alumnos en el grado medio de FP

La patronal que agrupa a las más de 500 empresas instaladoras del sector energético asociadas en Baleares acaba de hacer expresa su “profunda preocupación por la realidad de la situación en las aulas de Formación Profesional”, que se está produciendo en la isla y en toda la Comunidad.

La escasez de formadores profesionales, las nuevas tendencias poco convencionales en la enseñanza (uso de videos de YouTube como alternativa a la falta de capacidad) la falta de docentes durante meses y una tasa de abandono que duplica la media nacional son algunos de los problemas que se señalan desde Asinem y que se han detectado en el entorno formativo. Para el presidente de la asociación, Francisco Javier Piña, “el abandono de estudiantes de FP representa un desafío para la continuidad y la productividad de las Empresas del sector en Baleares”.

Largas ausencias del profesorado

En el conjunto de España, alrededor del 30 % de los estudiantes no logra completar su formación, mientras que, en Baleares, este porcentaje puede llegar a un 60 %. Además, de altos ratios de suspensos, los alumnos tropiezan con ausencias del profesorado, algunas de las cuales han superado los 3 meses de duración, sin que haya existido alternativa de sustitución durante todo el pasado curso.

Estos aspectos denunciados por Asinem son consecuencia de su posición como organización que agrupa al colectivo de empresas instaladoras en la primera línea de la promoción de carreras técnicas desde 2014, colaborando activamente con la Administración competente. Para la patronal balear “la situación es inaceptable”, y Piña sostiene también que “en nuestro colectivo nos planteamos las razones detrás del fracaso en la captación de talento y cómo podemos mejorar la escasez de personal tanto dentro como fuera de las aulas”. Buscar soluciones para entender por qué se defraudan las expectativas y las vocaciones de los alumnos es un objetivo “para conocer cómo de eficaz es nuestro sistema”, añade.

Formación en prevención de riesgos laborales

Por ello también desde la asociación se considera que “la transparencia se vuelve crucial”, por lo que demandan información y datos a la Administración, no solo en cuanto a los números de familias de Formación Profesional o datos de nueva matriculación, sino también los datos de conversión como pueden ser los alumnos que terminan el grado o los que continúan en la enseñanza profesional.

Otro aspecto denunciado tiene que ver con la formación en prevención de riesgos laborales, que estiman que ”no está reconocida por las entidades y plataformas privadas, lo que dificulta la contratación y el desarrollo eficiente de la FP Dual. Esto resulta frustrante, tanto para los alumnos como para las empresas, ya que la formación en materia de prevención recibida no contribuye a la inserción laboral de los graduados en FP. Además, es importante destacar que el costo de esta formación en PRL recae en las empresas instaladoras, ya que no es subvencionable”.

Es esencial destacar que, actualmente, muchos estudiantes completan su formación sin obtener una certificación ni acreditada ni reconocida en este ámbito, lo que supone una situación desfavorable en el mercado laboral